"Διαφωνώ με κάθε διαγραφή βουλευτή επειδή εξέφρασε την γνώμη του".
Απόσπασμα από τη συνέντευξη του βουλευτή της ΝΔ Μάριου Σαλμά στη σημερινή έκδοση της καθημερινής εφημερίδας «Πολιτεία Αιτωλών και Ακαρνάνων».
«Η κυβέρνηση έχει την πλειοψηφία στη Βουλή. Έχουμε ευθύνη απέναντι στον ελληνικό λαό να διαχειριστούμε με τον καλύτερο δυνατό τρόπο τα μεγάλα προβλήματα, όπως η διεθνής κρίση. Αυτή την ευθύνη που προκύπτει από τη λαϊκή εντολή θα τη σηκώσουμε στο ακέραιο. Ο πρωθυπουργός αυτό κάνει και αυτό θα συνεχίσει να κάνει».κ. ΥΠΟΥΡΓΕ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
Η παρούσα εποχή όπου εμείς οι νέοι μεγαλώνουμε
δεν θα μπορούσε να είναι χειρότερη.
Η ανθρωπότητα σημαδεύτηκε με ανεξίτηλα σημάδια
σε κάθε τομέα. Με μεγάλες αλλαγές, ανακαλύψεις, προκλήσεις, ελπίδες, αλλά και αιματηρούς πολέμους.
Η Ελλάδα με τα ακραία φαινόμενα διαφθοράς αλαζονείας, παιδεραστίας, εγκληματικότητας, με τα ναρκωτικά και με ένα διαδίκτυο με κακό πρότυπο έγινε εύθραυστη και καταρρέει ηθικά και οικονομικά.
Ας σταθούμε όμως στην παιδεία και το μέλλον της και επιτρέψτε μου να πω πως είναι η χειρότερη του αιώνα μας.
..
Συνεχίζεται...
Και θα αρχίσω από τους εκπαιδευτικούς που στις μέρες μας οι περισσότεροι λειτουργούν με αντιστάσεις και ένα είδος υπολογιστή σε μορφή ανθρώπινη που είναι αυστηρά προγραμματισμένη να μην του επιτρέπει να οραματίζεται μαζί σου το μέλλον. Να είναι φιλική μαζί σου και συνεργατική. Να ακούει όλες τις γνώμες και να προκαλεί την πολυφωνία διδάσκοντας την τέχνη του διαλόγου τους κανόνες της συζήτησης και τη δημοκρατία στην τάξη.
Ο σημερινός εκπαιδευτικός δεν έχει συναίσθημα όπως ο παλιός δάσκαλος που νοιαζότανε μέσα και έξω από το σχολείο για τον μαθητή του. Τι και αν δεν είχε δεύτερο κουστούμι. Τι και αν δεν είχε πολλά πτυχία. Είχε αγάπη αξιοπρέπεια και λογική
(ΣΗΜΕΡΑ ΕΧΟΥΜΕ ΠΟΛΛΑ ΠΤΥΧΙΑ ΑΛΛΑ ΛΙΓΗ ΛΟΓΙΚΗ.)
Στις αίθουσες διδασκαλίας ακούγεται ο λόγος των ποιητών από τον εκπαιδευτικό σαν να σηκώνει πολλές πέτρες. Σαν να έχουν μπει οι εκπαιδευτικοί σε αυτόματο πιλότο, και οι μαθητές βγαίνουν από τη τάξη με κενά και την ανάγκη της εξωσχολικής επιμόρφωσης και ένα τεράστιο δραματικό ερωτηματικό. Οδεύω καλά στον επαγγελματικό δρόμο που διάλεξα ή σε λίγα χρόνια τα πτυχία μου θα είναι άχρηστα και θα χρειαστεί να μεταναστεύσω;
κ. ΥΠΟΥΡΓΕ.
Το θέμα δεν είναι εάν πρέπει να παρουσιαζόμαστε στο σχολείο αλλά από ποιους θα εκπαιδευτούμε και για ποιο σκοπό. Από ποιους θα αντλήσουμε δύναμη κουράγιο για να συνεχίσουμε.
Από εκπαιδευτικούς ρομπότ;
Από εκπαιδευτικούς με κατεβασμένα κεφάλια;
Από εκπαιδευτικούς ψυχασθενείς;
Ο Έλληνας μαθητής πέρα από τα μαθήματα αναζητά στον χώρο που ζει τις περισσότερες ώρες της ημέρας έναν εκπαιδευτικό αξιαγάπητο, αυθόρμητο, ευχάριστο, με πηγαίο και έξυπνο χιούμορ. Χωρίς ψυχοφάρμακα χωρίς βάρη οικογενειακά που τα φορτώνει στα παιδιά. Δεν θέλει το ελληνόπουλο εκπαιδευτικό νοθευμένο και σφραγισμένο στο σάπιο εκπαιδευτικό σύστημα με καθορισμένο ωράριο και με όρια στο άκου μόνο και να κοιτάζει το ρολόι και να εκπαιδεύει πράγματα και όχι παιδιά. Δεν θέλει ο Έλληνας μαθητής εκπαιδευτικό που εάν δεν είσαι πελάτης του μένεις αγράμματος.
Δεν θέλει εκπαιδευτικό που όταν βλέπει λουλούδια ψάχνει για φέρετρο.
Είναι η ανάγκη του ελληνόπουλου που έχει στο DNA για πιο ανθρώπινη εμβέλεια. Δεν είναι δυνατόν να μεγαλώσουμε φυσιολογικά χωρίς ανθρωπιά χωρίς αγάπη. Είναι η ξεχωριστή μοναδική ανάγκη μας για να προκόψουμε. Και όμως η σημερινή Ελλάδα δεν κατανοεί τις ανάγκες μας. Η σημερινή Ελλάδα έχασε την αίγλη της και δεν μπορεί να παίξει το καθοδηγητικό ρόλο που έπαιζε. Τα πρότυπα που λατρεύει η νέα Ελλάδα δυστυχώς είναι τα είδωλα του θεάματος, η εφήμερες επιτυχίες, ο ξέφρενος καταλογισμός, η απαξία, αδιαφορία, παρακμή, αλαζονεία και τα σκάνδαλα.
Μπροστά σε αυτή την βίαιη ισοπέδωση των πάντων οι μαθητές έχουν χαμηλά ποσοστά αυτοεκτίμησης και νιώθουν απομονωμένοι. Οι πολιτικοί, οι εκπαιδευτικοί και οι γονείς δεν κατακτούν και δεν επηρεάζουν πια τα παιδιά θετικά. Και πως άλλωστε αφού χάσανε την ικανότητα; Το 60% των μαθητών πιστεύει ότι για τις αδυναμίες της εκπαίδευσης φταίει το ισχύον εκπαιδευτικό σύστημα το άλλο 40% των μαθητών πιστεύουν ότι η συμπεριφορά των καθηγητών είναι το πιο σοβαρό πρόβλημα. Τα παραπάνω στοιχεία είναι από την εφημερίδα ΤΑ ΝΕΑ.
2ον κ. ΥΠΟΥΡΓΕ.
Παρατηρώ τη γενιά μου που βρίσκεται σε εμπόλεμη θέση από νεαρή ηλικία και συνειδητοποιώ πως κανένας πολιτικός, κανένας εκπαιδευτικός και γονιός δεν έχει το θάρρος να παραδεχτεί το σοβαρό φαινόμενο.. Την έλλειψη επικοινωνίας, την ανασφάλεια, τα ναρκωτικά και την διασπορά πορνογραφίας μέσο διαδίκου που δίνει στην νεολαία ερεθίσματα βίας κακοποίηση και θάνατο. Και ακριβώς σε αυτό το δράμα μας πρέπει όλοι να σκύψετε ανθρώπινα. Δηλαδή στην υποβάθμιση της πνευματικής και ηθικής μας ζωής που για χάρη της θηριώδης υλικής ικανοποίησης των υλικών αγαθών σας μας αιχμαλωτίσατε σε έναν ψεύτικο κόσμο και δεν βλέπετε την ανάγκη των νέων που είναι η ψυχή. Αυτή που κατευθύνει εμάς τους νέους στον δρόμο του καλού και την διάθεση να εργαστούμε για το καλόν.
Οι έφηβοι ακόμα και μικρά παιδιά για να βρουν αδιέξοδο ενσωματώνονται σε παραστρατισμένες ομάδες που εκδηλώνουν επιθετικότητα. Καταφεύγουν σε ναρκωτικά και πορνεία. Στρέφονται στο κακό διαδίκτυο και σε προϊόντα υποκουλτούρας. Το παιδί σήμερα ζει με αντιπρόσωπο ζωής την τηλεόραση και το διαδίκτυο. Το παιδί σήμερα έπαψε να έχει φαντασία και μεράκι ενθουσιασμό. Έχει οργή για χιλιάδες λόγους. Έχει αγανάκτηση και μια εξεγερτική διάθεση βίας.
ΒΑΛΑΤΕ ΤΑ ΔΥΝΑΤΑ ΣΑΣ ΤΕΛΙΚΑ ΕΣΕΙΣ ΟΛΟΙ ΝΑ ΜΑΣ ΠΑΤΕ ΚΑΤΑ ΔΙΑΟΛΟΥ ΜΕΡΙΑ. ΜΠΡΑΒΟ ΣΑΣ!!!!!
Μας μεταλλάξατε σε άγρια θηρία. Μπράβο σας!!!!
Να ζούμε μες στην φρικιαστική ψυχοπάθεια. Μπράβο σας!!!!!
Και το χειρότερο δεν το είδαμε ακόμα.
Η παγκοσμιοποίηση και η ραγδαία τεχνολογική εξέλιξη τείνουν να καταστήσουν στο μέλλον τον άνθρωπο περιττό.
Ωστόσο πρέπει να παραδεχτώ σαν μαθητής που δουλεύω σε έναν υπολογιστή τις εργασίες μου πως θα είχα μείνει αναλφάβητος στο πληροφοριακό εάν διάλεγα την παραδοσιακή μέθοδο και σίγουρα καθυστερημένος στην αγορά του 21 αιώνα. Οι αναλυτές λένε πως το παιδί που διδάσκεται από ίντερνετ και ερευνά είναι εγγυημένα ενήμερο.. Ένα άλλο παιδί που διδάσκεται χωρίς ίντερνετ θα μάθει ανάγνωση και μαθηματικά από καθηγητή ανεκπαίδευτο, πικραμένο γιατί προετοιμάζει αμαθείς νέους και άνεργους. Σίγουρα λοιπόν η τεχνολογία είναι φορέας γνώσης ως αποτύπωση της ιστορίας γύρω από τον πλανήτη. Η παιδεία παίρνει απαντήσεις σε όλες τις ανάγκες ταξιδεύει σε χώρες, σε πλανήτες, στην τέχνη, και στον απίστευτο πλούτο θεμάτων γνώσεων.
Αυτή είναι η θετική όψη του πολιτισμού.
Σίγουρα λοιπόν υπάρχουν θετικά στην τεχνολογία και το ευχάριστο είναι ότι όσα παιδιά είναι ενήμερα με την πρώτη μπορούν να διαφωνήσουν στα αρνητικά γιατί προσωπικά πιστεύω πως όταν δώσεις στην παιδεία περιβάλλον ζωής αρνείται τα υποκατάστατα ζωής.
κ. ΥΠΟΥΡΓΕ.
Για να καταστήσουμε και πάλι τον άνθρωπο πρωταγωνιστή των εξελίξεων και να επαναφέρουμε στο προσκήνιο της καθημερινής μας ζωή τις ξεχασμένες αξίες της αλληλεγγύης και της δικαιοσύνης των ατομικών ελευθεριών και των κοινωνικών δικαιωμάτων χρειάζεται να κινητοποιηθούμε όλοι για να επαναφέρουμε την Ελλάδα εκεί που της αξίζει. Και για να γίνει αυτό πρέπει πάση θυσία το κράτος να αλλάξει πρόσωπο. Να γίνει ανθρώπινο, δίκαιο, ανεκτικό και ακομμάτιστο. Να έχει φιλότιμο, αυτοπειθαρχία, ευγένεια. Και πάνω από όλα αξιακά πρότυπα που να απαντούν με ελληνικό τρόπο στα αιτήματα της εποχής μας.
Με το χέρι στην καρδιά σας λέω πως δεν ζητώ και δεν διεκδικώ τίποτα περισσότερο που σαν Έλληνας να μην μου ανήκει. Θέλω τη δική μου γλώσσα, τη δική μου ιστορική μνήμη. Τις αξίες του ελληνισμού, την αλληλεγγύη και την διάδοση του δικού μου πολιτισμού. θέλω τη δική μου θάλασσα, την δική μου ποίηση. θέλω γαλήνη ειρήνη. θέλω δικαιότερη ζωή, θέλω μια κοινωνία με αίσθημα ευθύνης απέναντι στα παιδιά στους γέροντες στα ανυπεράσπιστα ζώα και στο περιβάλλον. Θέλω ένα κράτος όπως ο ήρωας της ελληνικής παράδοσης. Ο ήρωας Πρόμαχος που είναι έτοιμος να θυσιαστή για να ζήσουν οι άλλοι και όχι να θυσιάσει τους άλλους για να ζήσει αυτός όπως ισχύει λχ με τα ηρωικά πρότυπα της δυτικής κουλτούρας.[Τον καουμπόι ή τον Ράμπο]
Πρώτο χρέος σας λοιπόν πρέπει να είναι η επιδίωξη της ποιοτικής ζωής των παιδιών. Και ποιότητα σημαίνει υγεία. Γονική στοργική παρουσία. Αγάπη σεβασμό- διάλογο- ενημέρωση για το φαινόμενο παιδεραστίας. Δεν έχουμε άλλο τρόπο να διασωθούμε από το καμίνι της αγριότητας και βίας.
Πιάστε το χέρι μας κ. Υπουργέ παιδείας. Εμείς σας το απλώνουμε για να πάμε μπροστά. Για να αναζητήσουμε όλοι μαζί μια καλύτερη δίκαιη ανθρώπινη εξειδικευμένη εκπαίδευση. Αλλιώς η υποβαθμισμένη παιδεία θα βρεθεί αργά η γρήγορα στην ουρά του πολιτισμού και θα υποχρεωθούμε εμείς οι νέοι να ακολουθούμε σαν ταπεινωμένοι υπήκοοί τους αναβαθμισμένους και υπεύθυνους λαούς.
Δεν χρειάζεται να προσθέσω ότι ο μεγαλύτερος κίνδυνος (μετά το περιβάλλον και λειψυδρία) που μας απειλεί στον αιώνα που έρχεται είναι ότι κανείς δεν θα ρωτάει πια κανέναν και ότι τα πάντα θα διεκπεραιώνονται μέσα από την τεχνολογία και την ανωνυμία. Φαινόμενα που θα μας οδηγήσουν με μαθηματική ακρίβεια στην ψυχική διατάραξη.Το αποτέλεσμα αυτής της επιλογής είναι ήδη ορατό σε άλλους λαούς.
Θα ήθελα να κλείσω με μια φράση του Οπενχάιμερ μετά την εκτόξευση του αμερικανικού διαστημοπλοίου (Απόλλων) για την κατάκτηση της σελήνης.
"Μεγάλα τα επιτεύγματα αλλά αν ο άνθρωπος δεν βρει τις πνευματικές του ρίζες και την ανθρωπιά του τότε θα συγκρουστεί στα βράχια της παραφροσύνης."
Με σεβασμό
Αλέξανδρος Ανδρικόπουλος
μαθητής της Γ΄ Γυμνασίου Αρθρογράφος
To hamomilaki -- http:/hamomilaki.blogspot.com/
Ο γραμματέας της Κοινοβουλευτικής Ομάδας της ΝΔ, Γιάννης Τραγάκης του ζήτησε πριν από λίγο να παραιτηθεί αλλά ο Σταύρος Δαϊλάκης αρνήθηκε. "Ό,τι θέλει το κόμμα" και «αν φτάσει το κόμμα να ζητήσει από το πιο πιστό βουλευτή του να παραιτηθεί, θα το κάνω» δήλωνε πριν από λίγο ο κύριος Δαϊλάκης αλλά τελικά επικράτησε το «η Δράμα μου λέει να μείνω»; 
Α Ν Α Κ Ο Ι Ν Ω Σ ΗΤο πρόβλημα για την κυβέρνηση και τον Πρωθυπουργό ήταν τι θα συμβεί εάν η «πρόκληση» έρθει τις επόμενες ημέρες από άλλον βουλευτή.
Σε περίπτωση που δεν διαγραφεί λέγαμε, το ηγετικό προφίλ του κ. Καραμανλή θα τραυματιστεί, ενώ μία διαγραφή θα άφηνε τη Ν.Δ. με 150 βουλευτές και τον Πέτρο Τατούλη, τον οποίο στο κυβερνητικό επιτελείο αντιμετωπίζουν ως «ξένο σώμα».
Η κυβέρνηση έκανε τώρα μια διαγραφή. Μετά τι θα γίνει; Θα διαγράψει και τον επόμενο και θα πάει σε εκλογές, επειδή υπάρχουν βουλευτές που θεωρούν ότι ο κ. Ρουσόπουλος, για παράδειγμα, σπαταλά το «κεφάλαιο» του Πρωθυπουργού; όπως έλεγαν χθες κομματικά στελέχη;
Το σπίτι μου είναι η ΝΔ
Αν φτάσει το κόμμα να ζητήσει από το πιο πιστό βουλευτή του να παραιτηθεί, θα το κάνω.
Ο Καραμανλής είναι ένα άλογο καλό και πρέπει να βγαίνει πρώτος.
Ένα κόμμα δωματίου όπως το ΠΑΣΟκ καταφέραμε να το κάνουμε κόμμα
Ζητώ συγνώμη που η κυβερνησή μου δεν έλυσε προβλήματα.
Ο τελευταίος που θα φύγει από τη ΝΔ θα είμαι εγώ, είπε με την έννοια ότι είναι καραμανλικότερος του Καραμανλή.
Τον έθεσε εκτός κοινοβουλευτικής ομάδας ο Καραμανλής.
Αναμένεται η παραίτησή του.
Σε ανοιχτή γραμμή αυτήν τη στιγμή Μαξίμου, Ζαγορίτης και Τραγάκης, αποφασίζουν για την τύχη του βουλευτή Δράμας.
Το ακούμε στην εκπομπή "Καλημέρα Ελλαδα". Η εταιρεία βρίσκει δικαιολογίες και "ξελασπώνει" τους άπιστους.
"Θέλετε κάποιον να απαντάει στα τηλέφωνα ή κάποιον να τελειώνει δουλειές με τις προσωπικές του γνωριμίες και διασυνδέσεις;".
....
("κλικ" για μεγέθυνση)
Σύμφωνα με το γκάλοπ της εταιρείας G.P.O., για λογαριασμό του "Mega", το πρώτο που έγινε μετά την κρίσιμη συνεδρίαση της Κ.Ε. τού κυβερνώντος κόμματος, το ΠΑΣΟΚ προηγείται με 29,2% έναντι 28% της Ν.Δ., τρίτος σταθερά έρχεται ο ΣΥΡΙΖΑ με ποσοστό 11,9% και ακολουθούν το ΚΚΕ με 7%, ο ΛΑ.O.Σ με 5,4% και οι Οικολόγοι Πράσινοι με 1,9%.
Σταύρος Δαϊλάκης, στο "Mega": – «Εγώ δεν μπορώ να βλέπω δεύτερο τον Καραμανλή, ούτε στις δημοσκοπήσεις, για αυτό είμαι έτοιμος για όλα. Αν μου ζητηθεί να παραιτηθώ θα το κάνω για να διευκολύνω το κόμμα.
Αναβρασμός στη ΝΔ και από την παρέμβαση του βουλευτή Δράμας Σταύρου Δαϊλάκη ο οποίος σε τηλεοπτική του εμφάνιση στο κανάλι «Extra» και πιο συγκεκριμένα στην εκπομπή «Αποκαλυπτικό Δελτίο» του Γιάννη Παπαγιάννη και τρεις μόλις ημέρες μετά το αυστηρό μήνυμα που έστειλε ο πρωθυπουργός στους αντάρτες της Νέας Δημοκρατίας από το βήμα της Κεντρικής Επιτροπής, ζήτησε την απομάκρυνση των στενότερων συνεργατών του Πρωθυπουργού και πιο συγκεκριμένα την παραίτηση του Θόδωρου Ρουσόπουλου, αλλά και του διευθυντή του πολιτικού γραφείου του πρωθυπουργού Γιάννη Αγγέλου, για το θέμα της Μονής Βατοπεδίου, ενώ σήμερα δήλωσε ότι είναι έτοιμος να υποβάλλει την παραίτησή του εάν του ζητηθεί.
Καζάνι που βράζει η Νέα Δημοκρατία, με νέες απειλές για διαγραφές ανταρτών και αλλεπάλληλες βολές κατά Ρουσόπουλου.
Μήνυμα αναγνώστη
Την εφαρμογή της αυτόφωρης διαδικασίας κατά όσων οδηγών ταξί επιδεικνύουν παραβατική συμπεριφορά κατά την άσκηση των καθηκόντων τους, προτείνει ο προϊστάμενος της Εισαγγελίας Πρωτοδικών Θεσσαλονίκης, Βασίλης Φλωρίδης. Τέτοιες συμπεριφορές είναι - κατά τον κ. Φλωρίδη - η επιλογή επιβάτη, η άρνηση ή διακοπή της μίσθωσης, η πολλαπλή μίσθωση, η είσπραξη κομίστρου πέραν του νομίμου και η υβριστική ή απειλητική συμπεριφορά σε βάρος του πελάτη.
Αφορμή για να φτάσει η υπόθεση στο ακροατήριο, στάθηκαν οι καταγγελίες αστυνομικών της Ειδικής Αστυνομικής Υπηρεσίας Δίωξης Εγκλήματος πως ο επί 50 χρόνια βουλευτής Ρεθύμνου και άτυπος σύμβουλος του πρωθυπουργού, είχε ζητήσει από δύο συναδέλφους τους να «αθωώσουν» με τις καταθέσεις τους, έμπορο ναρκωτικών, προσφέροντας ως αντάλλαγμα διορισμό στη γυναίκα του ενός και καλή μεταχείριση στο Σώμα της Ελληνικής Αστυνομίας και για τους δύο.
Η Γιαννούλα Τσάκου μοιάζει αποφασισμένη να καταρρίψει όλα τα ρεκόρ, αφού στα 38 της χρόνια όχι μόνο είναι ήδη γιαγιά, αλλά το περασμένο Σάββατο έφερε στον κόσμο το 17ο παιδί της, που είναι ένα υγιέστατο κοριτσάκι βάρους 2,5 κιλών.
Ονομάζεται Αντώνης Γιαννόπουλος είναι 26 χρονών και είναι οδηγός σε υπεραστικό λεωφορείο ΚΤΕΛ Πατρών.
Ο ελεγκτής εναέριας κυκλοφορίας δε βρισκόταν στη θέση του με αποτέλεσμα δυο αεροσκάφη να μην μπορούν να προσγειωθούν.
Την περασμένη εβδομάδα λιποθύμησε και κατά τη διάρκεια της σημερινής του εξέτασης από το Τριμελές Εφετείο Κακουργημάτων Αθηνών, ο πρόεδρος εντόπισε και επισήμανε αντιφάσεις στην κατάθεσή του, κατηγορώντας τον ότι ψεύδεται.
Μέσα σε δυο χρόνια η ΔΕΗ έκανε πέντε αυξήσεις στα τιμολόγιά της, συνολικά κατά 23%.Παρόλα αυτά, το πρώτο εξάμηνο του 2008 η ΔΕΗ κατέγραψε ζημιές 118,8 εκατομμυρίων ευρώ όπως ανακοίνωσε σήμερα το πρωί ο πρόεδρος και διευθύνων σύμβουλός της, Τάκης Αθανασόπουλος.
Μήνυση κατά παντός υπευθύνου κατέθεσε στον εισαγγελέα του Αρείου Πάγου η ΓΕΝΟΠ ΔΕΗ, στρεφόμενη κατά της διοίκησης της Επιχείρησης για την οικονομική της κατρακύλα.
«Δεν υπάρχει άλλη δημόσια επιχείρηση στην οποία να αντανακλάται πιο καταστροφικά η πολιτική και διαχειριστική χρεοκοπία της κυβέρνησης, από τη ΔΕΗ. Η σημερινή πρωτοφανής στα χρονικά χρηματιστηριακή καθίζηση της μετοχής της, αναδεικνύει το αδιέξοδο και την ανυποληψία στην οποία έχει περιέλθει η μεγαλύτερη επιχείρηση της χώρας, λόγω των κάκιστων κυβερνητικών επιλογών επί 4,5 χρόνια σε πολιτικές, πρόσωπα, διοικήσεις, επενδύσεις και οικονομικά αποτελέσματα. Στην αψυχολόγητη και αδικαιολόγητη δε από κάθε άποψη κίνηση της Διοίκησης της ΔΕΗ να προεξοφλήσει τις ζημιές της επιχείρησης για το β΄ εξάμηνο του 2008 – πράγμα που δεν έκανε πριν ένα μήνα ως όφειλε όταν ανακοίνωνε τις ζημιές του πρώτου εξαμήνου - μόνο δύο εξηγήσεις μπορούν να δοθούν: παροιμιώδης αφέλεια ή κυνική σκοπιμότητα.
Μοιάζει βέβαια απίστευτο, όμως είναι πέρα για πέρα αληθινό και αναδεικνύει την κατάντια στην οποία έχουν επιφέρει τις νησιωτικές περιοχές της Ελλάδας οι ελλιπέστατες ακτοπλοϊκές συνδέσεις και τα "τερτίπια" με τις άγονες γραμμές, για τα οποία κατήγγειλαν την ηγεσία του πρώην υπουργείου Aιγαίου οι ίδιοι οι πλοιοκτήτες.
Το θέμα των παραπλανητικών διαφημιστικών καταχωρήσεων Κολλεγίων και Εργαστηρίων Ελευθέρων Σπουδών που εγγυώνται πτυχία αξίας εφάμιλλης με την ακαδημαϊκή έρχεται στη Βουλή με ερωτήσεις βουλευτών.
Από τη μία ο Αντιπρόεδρος της Βουλής Γιώργος Σούρλας και από την άλλη οι Άννα Διαμαντοπούλου, Μιχάλης Παντούλας και Θάλεια Δραγώνα με ερωτήσεις τους προς τον υπουργό Παιδείας Ευριπίδη Στυλιανίδη και Ανάπτυξης Χρήστο Φώλια, εκφράζουν την ανησυχία τους, ειδικά για την περίοδο που διανύουμε που το θέμα των εγγραφών σε αυτού του είδους τις σχολές είναι επίκαιρο.
Οι σχολές αυτές με τις διαφημίσεις τους τάζουν άμεση επαγγελματική αποκατάσταση και ένταξη σε επαγγελματικούς συλλόγους και ο κίνδυνος να παραπλανηθούν γονείς και παιδιά είναι έντονος.
Αναλυτικά, στις ερωτήσεις τους οι βουλευτές αναφέρουν:
………….
Συνεχίζεται…
Προς τον Υπουργό Παιδείας & Θρησκευμάτων κ.Ευρυπίδη Στυλιανίδη
ΘΕΜΑ: «Παραπλανητικές διαφημίσεις κολεγίων και παντελής απουσία ελέγχων από το ΥΠΕΠΘ»
Η νέα ακαδημαϊκή χρονιά βρίσκει γονείς και εν δυνάμει σπουδαστές στο έλεος μιας αγοράς που λειτουργεί χωρίς κανόνες και έξω από θεσμικά και νομοθετικά πλαίσια. Την κατάσταση αυτή την είχαμε προβλέψει είχαμε επισημάνει τους κινδύνους και την ανάγκη λήψης μέτρων κατά τη συζήτηση στη Βουλή του νομοσχεδίου για τα ΚΕΣ (Ιούνιος 2008).
Μετά και το νόμο αναγνώρισης των Κέντρων και Εργαστηρίων Ελευθέρων Σπουδών ως Κολέγια, οι διαφημιστικές εκστρατείες, των διαφόρων «Κολεγίων» έχουν ξεπεράσει κάθε προηγούμενο. Καθημερινά γινόμαστε όλοι μάρτυρες ενός καθεστώτος ανοχής και ιδιότυπων διαφημιστικών πρακτικών που παραπλανούν και εκμεταλλεύονται τις ανησυχίες νέων που έχουν αποκλειστεί από την Τριτοβάθμια εκπαίδευση και των οικογενειών τους.
Η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας όχι απλά ανέχεται αλλά ενισχύει με τη στάση της την παράνομη και παραπλανητική διαφημιστική πρακτική. Στις 24 Σεπτεμβρίου 2008, ερωτηθείς ο Υπουργός, εάν το Υπουργείο Παιδείας θα πάρει μέτρα για την προστασία των πολιτών από παραπλανητικές διαφημίσεις, απάντησε ότι «με το υφιστάμενο πλαίσιο δεν μπορεί να αντιμετωπιστεί η οποιαδήποτε παρανομία. Μέχρι τώρα το μόνο που έχει γίνει με το υφιστάμενο πλαίσιο είναι μία σύσταση από το Συνήγορο του Καταναλωτή».
Όμως, πολλές επιχειρήσεις στο χώρο της «Μεταλυκειακής Εκπαίδευσης» αγνοούν τις συστάσεις, παριστάνουν τα πανεπιστημιακά ιδρύματα, χωρίς να είναι, πωλούν πανάκριβες υπηρεσίες με παραπλανητικό τρόπο, αλλοιώνοντας τον ανταγωνισμό και υφαρπάζοντας μέρος του ήδη περιορισμένου οικογενειακού προϋπολογισμού.
Η ανοχή παραπλανητικών ή αθέμιτων διαφημιστικών πρακτικών σ’ένα τόσο κρίσιμο πεδίο όπως η Παιδεία είναι μείζον ζήτημα.
Ερωτάται ο κ. Υπουργός:
1. Γιατί δεν μερίμνησε για τη θωράκιση του θεσμικού πλαισίου όταν ο ίδιος αναγνωρίζει ότι είναι ελλιπές;
2. Τι μέτρα ελήφθησαν κατά των παραπλανητικών διαφημίσεων ενόψει της ετήσιας διαφημιστικής εκστρατείας των Κολεγίων κάθε Σεπτέμβριο;
3. Πότε και τι συγκεκριμένα μέτρα προτίθεται να πάρει ενάντια στην πρακτική των παραπλανητικών διαφημίσεων στο χώρο της Παιδείας, ιδιαίτερα δε όταν κανένα από τα διαφημιζόμενα ως Κολέγια δεν έχει σήμερα αντίστοιχη άδεια λειτουργίας;
Αθήνα, 29/09/2008
Οι Ερωτώντες Βουλευτές
Άννα Διαμαντοπούλου
Μιχάλης Παντούλας
Θάλεια Δραγώνα
Δημήτριος Βαρβαρίγος
Μάρκος Μπόλαρης
http://aegaio.blogspot.com/
Στην ερώτησή του ο κύριος Σούρλας αναφέρει:
"Πληθαίνουν οι διαμαρτυρίες για τις διαφημιστικές καταχωρήσεις Κολλεγίων και Εργαστηρίων Ελευθέρων Σπουδών, που εγγυώνται πτυχία εφάμιλλης ακαδημαϊκής και επαγγελματικής αξίας, παραπλανώντας τους καταναλωτές.
Χαρακτηριστικό παράδειγμα αποτελεί η πρόσφατη παρέμβαση του Δικηγορικού Συλλόγου Αθηνών που χαρακτήρισε «απατηλές» αυτές τις διαφημίσεις αναφέροντας πως παραπλανητικά αναφέρονται σε «Νομικές σπουδές στην Ελλάδα χωρίς τη διαδικασία του ΔΙΚΑΤΣΑ (ΔΟΑΤΑΠ)». Ο Δικηγορικός Σύλλογος κάνει λόγο για φρούδες ελπίδες που τρέφουν στους ενδιαφερομένους τα εν λόγω Κολλέγια, καθώς η εκπαίδευση που παρέχουν είναι «μεταλυκειακή» κι όχι πανεπιστημιακή ενώ οι βεβαιώσεις, τα πιστοποιητικά σπουδών ή οποιεσδήποτε άλλης ονομασίας βεβαιώσεις χορηγούν, δεν ισοδυναμούν σε καμία περίπτωση με τα τους τίτλους που χορηγούνται στο πλαίσιο του ελληνικού συστήματος τυπικής εκπαίδευσης, όπως Πανεπιστήμια, ΤΕΙ και ΙΕΚ.
Επίσης, γίνεται παραπλανητική επίκληση της δυνατότητας εγγραφής σε ελληνικό Δικηγορικό Σύλλογο. Η «παγίδα» σε αυτό το σημείο, όπως αναφέρει ο Δικηγορικός Σύλλογος, είναι ότι παραλείπουν να ενημερώσουν τους ενδιαφερομένους ως προς τη διαδικασία. Τα Κολλέγια ευαγγελίζονται ότι ο σπουδαστής αφού φοιτήσει στην Ελλάδα, μεταβαίνει σε χώρα - μέλος της Ευρωπαϊκής Ένωσης με της οποίας το Πανεπιστήμιο συνεργάζονται κι αφού δουλέψει σε αυτή τη χώρα, μπορεί άμεσα να εγγραφεί και σε Δικηγορικό Σύλλογο της χώρας και κατόπιν να εγγραφεί άμα τη ελεύσει του στην Ελλάδα απευθείας σε Δικηγορικό Σύλλογο της Ελλάδας.
Όμως, παραλείπουν να πληροφορήσουν πως η δυνατότητα εγγραφής προϋποθέτει ότι ο ενδιαφερόμενος να έχει ήδη αποκτήσει την ιδιότητα του δικηγόρου σε κάποιο άλλο κράτος- μέλος της Ε.Ε. με 18μηνη φοίτηση σε ξένο Πανεπιστήμιο, αφού έχει δώσει εισαγωγικές εξετάσεις. Κατόπιν πρέπει να περάσει επιτυχώς τις ιδιαίτερα απαιτητικές εξετάσεις για τη λήψη άδειας ασκήσεως επαγγέλματος στο οικείο κράτος- μέλος, να εργαστεί ως δικηγόρος εκεί και κατόπιν μπορεί να εγγραφεί στον Δικηγορικό Σύλλογο της χώρας.
Δεδομένου ότι είναι προ των πυλών ο κίνδυνος σε 4-5 χρόνια να έχουμε εκατοντάδες αποφοίτους με περιορισμένες δυνατότητες ένταξης τους στην αγορά εργασίας, και συνυπολογίζοντας πως οι ίδιες παραπλανητικές διαφημιστικές καταχωρίσεις αφορούν και σε άλλα επαγγέλματα ( π.χ. ψυχολογία, παιδοψυχολογία κ.α.)"
Προϊόν με Προστατευόμενη Ονομασία Προέλευσης, δηλαδή.
Μήνυμα αναγνώστη
ΔΕΝ ΕIMAI BLOGGER ΟΜΩΣ ΤΑ ΔΙΑΒΑΖΩ. ΕΧΟΥΝ ΑΝΑΠΤΕΡΩΘΕΙ ΟΙ ΕΛΠΙΔΕΣ ΜΟΥ ΟΤΙ ΚΑΤΙ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΑΛΛΑΞΕΙ.
Ο,ΤΙ ΑΡΧΙΖΕΙ ΑΠΟ ΤΑ ΚΑΤΩ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΠΑΛΗ ΤΟΥ ΚΑΘΕ ΠΟΛΙΤΗ.
1. ΜΠΡΑΒΟ, ΧΙΛΙΑ ΜΠΡΑΒΟ, ΔΗΜΟΣΙΟΣ ΕΠΑΙΝΟΣ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΑΠΟΝΕΜΗΘΕΙ ΣΕ ΑΥΤΟΥΣ ΤΟΥΣ ΔΥΟ ΑΣΤΥΝΟΜΙΚΟΥΣ - ΗΡΩΕΣ. ΕΓΩ ΔΕΝ ΠΙΣΤΕΥΑ ΟΤΙ ΘΑ "ΚΡΑΤΗΣΟΥΝ". ΑΝΕΒΑΣΑΝ ΣΤΗΝ ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΜΟΥ ΤΟ ΣΩΜΑ ΤΗΣ ΑΣΤΥΝΟΜΙΑΣ.
ΕΜΕΝΑ, ΠΟΥ ΤΡΑΒΟΛΟΓΟΥΣΑΝ ΤΗΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΜΟΥ ΣΤΑ ΚΡΑΤΗΤΗΡΙΑ ΑΠΟ ΤΟ ΄50 ΚΑΙ ΜΕΧΡΙ ΤΟ ΄74. ΑΥΤΟΙ ΟΙ ΔΥΟ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΒΡΑΒΕΥΘΟΥΝ ΜΕ ΔΗΜΟΣΙΟ ΕΠΑΙΝΟ ΑΛΛΑ ΑΠΟ ΠΟΛΙΤΕΣ.
ΝΑ ΜΑΖΕΥΟΥΜΕ ΥΠΟΓΡΑΦΕΣ ΝΑ ΤΟΥΣ ΕΝΘΑΡΡΥΝΟΥΜΕ ΔΙΟΤΙ ΦΑΝΤΑΖΕΣΤΕ ΤΙ ΘΑ ΓΙΝΕΙ ΜΕΧΡΙ ΤΟ ΕΦΕΤΕΙΟ…
2. ΜΠΡΑΒΟ ΧΙΛΙΑ ΜΠΡΑΒΟ:
ΣΤΗΝ ΜΙΚΡΗ -ΝΕΑ ΔΙΚΑΣΤΙΝΑ ΠΟΥ ΤΡΕΜΟΝΤΑΣ ΞΕΣΤΟΜΙΣΕ ΤΗΝ ΑΠΟΦΑΣΗ.
ΣΤΟΝ ΕΙΣΑΓΓΕΛΕΑ ΠΟΥ ΥΨΩΣΕ ΤΟ ΑΝΑΣΤΗΜΑ ΤΟΥ ΚΑΙ ΕΦΕΡΕ ΣΕ ΔΥΣΚΟΛΗ ΘΕΣΗ ΜΕ ΤΙΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΤΟΥ ΚΑΙ ΞΕΜΠΡΟΣΤΙΑΣΕ ΤΟΝ ..."ΕΜΠΕΙΡΟ ΜΠΑΡΜΠΑ ΓΙΑΝΝΗ..."
ΚΑΠΟΙΟΣ ΒΡΕ ΠΑΙΔΙΑ ΝΑ ΠΑΡΕΙ ΤΑ ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΤΗΣ ΔΙΚΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΤΑ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΕΙ.
ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΤΟΣΑ ΜΑΡΓΑΡΙΤΑΡΙΑ-ΒΡΙΣΙΕΣ ΤΟΥ ΜΠΑΡΜΠΑ ΓΙΑΝΝΗ…
Μήνυμα αναγνώστη
....
Θα σας παρακαλέσω να επισκεφθείτε το: http://gkartsi.blogspot.com/.
Το θέμα δεν είναι μόνο προσωπικό.
Το εκκαθαριστικό του Ενιαίου Τέλος Ακινήτων, θα σταλεί τις επόμενες ημέρες και εάν κάποιος δε διαπιστώσει εγκαίρως τα τυχόν λάθη που θα υπάρχουν και πληρώσει τον φουσκωμένο λογαριασμό, η Εφορία θα χρειαστεί τουλάχιστον έξι μήνες, για να επιστρέψει τη διαφορά.Ένα εξαιρετικό ιστορικό βίντεο 100 λεπτών για την δίκη της χούντας στον Κορυδαλλό. Ξεκινά με πλάνα του 1975 έξω από τις γυναικείες φυλακές, στην Γρηγορίου Λαμπράκη…
.....
Δείτε το: http://korydallos.blogspot.com/2008/09/1975_28.html
Μυστήριο παραμένει για τους οφθαλμίατρους η πάθηση της 21 ετών Νάταλι Άντλερ, από τη Μελβούρνη, τα μάτια της οποίας κλείνουν τρεις μέρες την εβδομάδα, ενώ τις επόμενες τρεις μέρες ανοίγουν και επανέρχεται η όρασή της.Μήνυμα αναγνώστη
.......
Μήνυμα αναγνώστη
......
Μήνυμα αναγνώστηΜήνυμα αναγνώστη
……..
Και ο ακαδημαϊκός θέλει την τσόντα του... Και τον Γκουσγκούνη Πρύτανη!
Το ξέρατε ότι η Βρετανική Ακαδημία ασχολείται και επιστημονικά με την πορνογραφία, κοινός τσόντα ! Και μάλιστα στη χώρα μας γίνεται αύριο και μεθαύριο ένα συμπόσιο από το Πανεπιστήμιο Αθηνών και συγκεκριμένα από το Τμήμα ΜΜΕ και υπό την αιγίδα φυσικά της Βρετανικής ΑΚΑΔΗΜΙΑΣ! Το διαβάσαμε στην μιντιακή στήλη της Κ Ε (εδώ) και το ψάξαμε λίγο παραπάνω.. Το συμπόσιο είναι ανοικτό στο κοινό... και το σχετικό δελτίο τύπου του τμήματος ΜΜΕ του πανεπιστημίου , μας ενημερώνει ότι :
"Tο Συμπόσιο που πραγματοποιείται υπό την αιγίδα της Βρετανικής Ακαδημίας…
…………
Συνεχίζεται…
αποτελεί την πρώτη σε ελληνικό επίπεδο προσπάθεια ενίσχυσης της ερευνητικής ενασχόλησης των ακαδημαϊκών με το θέμα της πορνογραφίας. Επιπρόσθετα, αποτελεί την απαρχή της ανάπτυξης ενός κύκλου διεπιστημονικού διαλόγου με επόμενο σταθμό το Πανεπιστήμιο του Leeds το 2009. Στόχος του Συμποσίου είναι η διάχυση της διεθνούς ακαδημαϊκής εμπειρίας και η προαγωγή ενός γόνιμου διάλογου γύρω από θέματα που αφορούν στη σύγχρονη παγκόσμια βιομηχανία πορνογραφίας, στις συνθήκες παραγωγής, διανομής και κατανάλωσης της, καθώς και στα ηθικά και νομικά ζητήματα που εγείρουν οι διαρκώς μεταβαλλόμενες έννοιες της δημόσιας σφαίρας και των ανθρωπίνων δικαιωμάτων. Πιο συγκεκριμένα, οι θεματικές ενότητες που θα παρουσιαστούν και θα αναλυθούν είναι:
1. Global Context of the Sex Industry: Πολιτικές και κοινωνικές διαστάσεις της πορνείας.
2. The Political Economy of 'Sexy': Η πολιτική οικονομία της πορνογραφίας.
3. The cycle of Production/Consumption: Η πορνογραφία στο διαδίκτυο.
4. Cultures of Pornography- Pornography of Culture: Η πολιτισμική κουλτούρα της πορνογραφίας
5. Policy and Activism: Πολιτικές και ακτιβισμός για την πορνογραφία.
Το Συμπόσιο θα χαιρετίσουν ο Πρόεδρος του Ινστιτούτου Οπτικοακουστικών Μέσων κ. Ροδόλφος Μορώνης και ο Πρόεδρος του Τμήματος Επικοινωνίας και Μ.Μ.Ε. του Πανεπιστημίου Αθηνών κ. Στέλιος Παπαθανασόπουλος."
Εμείς τι να πούμε τώρα ...Απλά .Έλα μ... στην Ακαδημία σου!
Επίσης, εκφράζουμε την έντονη διαμαρτυρία μας γιατί δεν κλήθηκε στο συνέδριο ο Γκουσγκούνης!
Τι να μας πουν τώρα οι ακαδημαϊκοί και ο Μορώνης... αν δεν μιλήσει η εμπειρία!
…………..
Από: http://bollywood-greece.blogspot.com/2008/09/blog-post_28.html
Αναρτήσεις
Όλα τα σχόλια
